S8 Actividad 3 Exposición de resultados

Hola a todos en esta actividad fue por demás enriquecedora profesionalmente y comparto con ustedes este video.


URL:
https://goo.gl/HbTdwA

S8 Actividad 2 Elaboración de presentación multimedia

Hola a todos

comparto con ustedes esta actividad donde nos dejo muchas experiencias agradables.

saludos

URL:
https://goo.gl/vXa5p3

S8 ACTIVIDAD 1 INFORME FINAL

Hola a todos:

en esta actividad comparto con ustedes el informe de la investigación documental y de campo.

saludos

URL:

https://goo.gl/RaFWzW

S7 Actividad 3 Flujograma

Hola a todos:

En esta actividad desarrollamos un flujograma de la investigación documental y de campo, es importante realizar estos esquemas de trabajo ya que nos sirven para poder consultar el desarrollo de los pasos a seguir, pues de lo contrario podríamos perdernos en nuestra propia investigación, por eso de esta manera es mucho más propicio establecer un orden para el mejor desarrollo de la misma investigación.

Unidad 3, S7 Actividad 3 Infografía

En esta actividad se nos solicitó elaborar una infografía referente a la carrera que deseamos cursar, la cual comparto con ustedes.

Esta actividad nos muestra lo importante de utilizar las herramientas que por medio de graficos, textos e imagenes podemos transmitir la información deseada. Y esta llegue de la mejor manera.


URL: https://www.easel.ly/infographic/b3l75f

S7 Actividad 2 Elaboración de tablas y gráficas

hola a todos:

En esta actividad en lo personal me gusto la interacción que tuvimos entre los compañeros al apoyarnos para contestar nuestras encuestas, y de ahí ver las gráficas como se desprenden de la información recolectada les comparto la actividad.

URL:

https://goo.gl/forms/mV8XYoKi6eXDGlRr2

De acuerdo a estas gráficas podemos observar que en la base se presenta mayor densidad poblacional y esta va disminuyendo conforme va avanzando las edades.

Si tuviéramos que diseñar un proyecto tomando en cuenta la pirámide poblacional, a que sector de la población lo dirigiríamos para tener un mayor impacto?

Este proyecto deberá ser dirigido a la población que se encuentre entre los 20 y los 30 años, tomando en cuenta la proyección para el año 2025 y 2050, ya que esta población será la de mayor número de habitantes.

En el año 2025 es donde se muestra el mayornúmero de población con menos de 20 años.

En 2050 la mayoría de la población contará con más de 60 años, esto nos dice que el índice de mortalidad va a bajar derivado del desarrollo de la medicina y por ende aumentará la longevidad de la población

Sesión 7 Actividad 1 "Pamaela

Unidad 3 S7 Actividad1

En esta actividad nos solicitaron resolver un reto el cual estuvo muy interesante el cual compartimos:

La lectura nos da un planteamiento de 4 comensales que cada uno lleva un platillo para degustar y compartir, el reto solicitado es determinar nombres completos y platillos de cada uno.

Procedimiento:

Primera Lectura

Identificamos los datos suministrados y los datos solicitados

Segunda lectura

Enlistamos y agrupamos nombres personales, apellidos y platillos

Conclusiones:

Tenemos 4 comensales de los cuales 2 son hombres y 2 son mujeres.

Pamela deducimos que es la Srita Barrios ya que ella es la que está dieta y prepara la ensalada, Tina le pide a la persona que elabora la ensalada como le gusta, por lo tanto, Tina como es la segunda chica y los hombres no van a preparar estofado es Tina Vargas la que elabora el estofado.

Diego y Ríos por deducción Diego nos es Ríos, luego entonces es Rodríguez, y Rodríguez es quien elabora el pastel.

De este modo Fernando es Ríos y prepara los Ravioles

Para quedar de la siguiente manera:

Pamela Barrios – Ensalada

Tina Vargas – Estofado

Fernando Ríos – Ravioles

Diego Rodríguez – Pastel

Esta actividad nos llevó a confrontar con nuestros compañeros de equipo y exponer cada uno cómo habíamos determinado nuestras conclusiones.

Al confrontar nuestras conclusiones con las de nuestra mentora vemos que puede haber distintos procedimientos, en ocasiones pueden ser un poco más laboriosos o más directos pero la finalidad es la misma.

saludos

S6 Actividad 3 Encuesta

Hola a todos:

En esta ocasión comparto con ustedes la actividad correspondiente a la encuesta, en lo personal esta actividad nuevamente estuvo llena de agradables sorpresas y sobre todo de aprender a usar las nuevas tecnologías.

Espero sea de su agrado...

Saludos




Encuesta

url:

https://goo.gl/n7nfG8

S6 Actividad 2 entrevistas

Hola a todos:

En esta actividad nos trasladamos a las instalaciones de la Aduana de Nuevo Laredo para poder realizar nuestras entrevistas, por motivos de seguridad esta prohibido realizar grabaciones y el uso de equipos electrónicos es muy limitado, por lo que proseguimos a la transcripción de una de las entrevistas.

-Cual es su nombre?
R.-Rafael Cepeda Castruita

-Cuál es el nombre de la empresa donde labora?
R.-Mextra Integrated Logistics SC

-Cuántos embarques envían diarios a la Aduana de Nuevo Laredo?
 R.-de 50 a 60 embarques de importación y Exportación

-Que tipo de mercancías manejan?
R.-Maquinaria, perecederos y textiles

-De los embarques enviados, cuántos embarques el sistema les determina reconocimiento Aduanero?
R.-de 5 a 8 embarques diarios

-De los reconocimientos aduaneros, que tipo de mercancías son las más frecuentes?
R.- Textiles

-De los reconocimientos aduaneros, a cuantos se les determina incidencias? y por que?
R.- de 2 a 3 por semana por errores de documentación

-Que tipo de incidencias son las más frecuentes?
R.- DGI (dato general inexacto) y las que se refieren al COVE (Comprobante de valor electrónico)

-En que casos solicitan "Apoyo" al verificador Aduanal?
R.- cuando se trata una incidencia referente al COVE

-Cual es el costo promedio?
R.- de $150.00 a $300.00usd

-Que se entiende por despacho express? y que costo tiene?
R.- se entiende por despacho express, una revisión rápida de documentos y física, se solicita cuando le urge al importador sus mercancía, y cuesta de $100.00 a $200.00usd dependiendo la mercancía y el verificador.

-En el ultimo mes, cuántas veces has solicitado este tipo de despacho?
R.- 6 veces

-Cómo crees que se pueda solucionar esto?
R.- pues antes de mandar los embarques deben de revisar bien los documentos y las mercancías, y aunque sea urgente un embarque debemos de esperar a que hagan su trabajo completo los verificadores.

Conclusión: Podemos ver que desgraciadamente este tipo de acciones se pueden dar de una manera muy comun, esto nos lleva a pensar los riesgos que algunas mercancías representan para la salud y que puedan ingresar sin los controles adecuados.

saludos

S6 Actividad 2 Guión de entrevista y guía de observación de la segunda visita

Hola a todos

En esta actividad comparto con ustedes para su retro alimentación el guión de entrevista.

Cuál es su nombre?

Cuál es el nombre de la empresa donde labora?

Cuántos embarques envían diarios a la Aduana de Nuevo Laredo?

Qué tipo de mercancías manejan?

De los embarques enviados, cuántos embarques el sistema les determina reconocimiento Aduanero (rojo)?

De los reconocimientos aduaneros, que tipo de mercancías son las más frecuentes?

De los reconocimientos aduaneros, a cuantos se les determina incidencias? Y por que?

Qué tipo de incidencias son las más frecuentes?

En qué casos solicitan “apoyo” al verificador aduanal?

Cuál es el costo promedio?

Que se entiende como despacho express?

En el último mes, cuantas veces ha solicitado este tipo de despacho?

Cómo crees que se pueda solucionar esto?

Guía de Observación de la segunda visita:
Esta tendrá verificativo en las instalaciones de la Aduana de Nuevo Laredo nustras principales fuentes son los dependientes de Agente Aduanal(despachadores)  

S6. Actividad 1: Observación, visitas, recorrido y diario de campo.

Hola a todos:

El día de hoy compartiré con ustedes la actividad que en esta ocasión se nos encomendó, se trata de un recorrido del escenario donde se desarrolla nuestro tema de investigación y en este caso en particular, es la Aduana de Nuevo Laredo.

Como primer término tenemos que los embarques llegan del extranjero (Laredo, Texas) y procesan los documentos (pedimentos) en esta fase se determina la activación del módulo de selección aleatoria que es el que determina si el embarque sigue su camino ó se le practica un reconocimiento aduanero.

En el supuesto de que el sistema haya determinado  desaduanamiento libre sigue su camino hacia la salida de la Aduana antes mencionada, donde entregará nuevamente sus documentos de desaduanamiento libre para que lo determinen como pedimento cumplido y procedan a entregar sus mercancías. Por lo tanto y en caso contrario, si el sistema de selección aleatoria determina reconocimiento aduanero este se desarrolla de la siguiente manera:

El personal de módulo le notifica al operador en que anden debe de ubicarse  para practicar dicho reconocimiento, los pedimentos los envían al verificador que el sistema haya determinado.

El dependiente del Agente Aduanal (despachador) notificará su presencia al verificador para dar inicio al despacho de las mercancías en cuestión, en la primer etapa el verificador realiza una revisión documental y luego realiza la verificación física. Al realizar esta verificación existen dos supuestos, reconocimiento aduanero sin incidencias y el reconocimiento aduanero con incidencias, en el primer caso se procede a liberar las mercancías y su salida correspondiente,  en el segundo caso se levanta el acta correspondiente dependiendo las causas, para que se liberen las mercancías como en los casos anteriores.

Saludos y en espera sea de su agrado.

Sistema de Información

Hola a todos:

en esta actividad pudimos observar, que derivado de las consultas bibliográficas y/o demás instrumentos consultados, debemos de realizar un análisis de las fuentes para poder determinar si la información recabada es fidedigna y así poder desarrollar nuestra investigación correspondiente para lo cual nuestro archivo de excel se enriqueció con gráficos y que la información plasmada es confiable.

Espero que sea de sus agrado.

saludos

Reguistro boibliogáfico en Word

Unidad 2 S5 Actividad 1

Hola a todos:

En esta actividad nos vimos envueltos en aprender a registrar la bibliografía en word, en lo personal esta actividad me enriqueció mucho y aquí comparto mi participación esperando sea de su agrado.

saludos 

                  (Gómez Reyes & Pantoja Valdivia, 2009)

II. Mecanismos de ilegalidad

 La ilegalidad asume diferentes formas:

 a) Contrabando. Incluyendo tanto el contrabando “bronco” (introducción de mercancías extranjeras al país, sin pasar por las aduanas), como el contrabando “documentado” (introducción de mercancías mediante falsa declaración de origen, subvaluación, clasificación arancelaria incorrecta o mal uso de los programas Pitex, Maquila y Prosec, para evadir el pago de impuestos o cuotas compensatorias correspondientes, entre otros).

 b) Producción ilegal de mercancías en México, que se realiza sin el pago de impuestos (ISR, IVA, etc.), ni de las prestaciones establecidas por Ley para los trabajadores (IMSS, INFONAVIT, SAR, etc.).

 c) Comercio ilegal de mercancías que también se realiza sin el pago de impuestos, ni de las cargas sociales asociadas a los sueldos de los trabajadores y que frecuentemente se lleva a cabo en la vía pública. (Ochoa León, 2005).

(Zuñiga González, 2011)

La piratería desde la perspectiva de la seguridad ciudadana en México

Norma Celina Corona González^[a], María Amelia Solórzano Peña^[b]

RESUMEN

En este trabajo, la piratería se constituyó como el objeto de estudio, pero no se abordó desde la perspectiva de seguridad pública, es decir, como un delito, sino desde el concepto de seguridad ciudadana plasmado en el Programa Nacional de prevención social de la violencia y la delincuencia [(2014-2018).

El propósito de la metodología aplicada no fue determinar cuál es la perspectiva correcta entre seguridad pública o seguridad ciudadana para dar lectura a la piratería,  la intención fue participar en el debate respecto a lo que se entiende por seguridad ciudadana en México, desde una postura orientada a la sociedad del conocimiento, en la que se equilibre el progreso tecnológico y económico que aportan los procesos de creación, con el factor de cambio social inherente a la formación del licenciado en seguridad ciudadana.

(Corona González & Solórzano Peña, 2016)

CONTRABANDO Y PIRATERIA: DELITOS ADUANEROS EN LA ERA DE LA

GLOBALIZACION

Mtra. Sara Mendoza Juárez  María Monserrat Ríos Mendieta 

Resumen: La presente investigación tiene por objeto conocer cuáles son las consecuencias que traen consigo los delitos más incidentes en el mundo aduanero como lo es el contrabando y la piratería. La autora identifico los diferentes delitos que se coordinan para que se efectúen estos actos ilícitos, cuales son las medidas que aplican a nivel nacional e internacional para combatir estos delitos así como los mercados víctimas de la piratería. Concluyo que para prevenir, reducir y eliminar estos delitos es necesario que se apliquen estrictamente las leyes y que las sociedades tomen más conciencia sobre estos actos. (Ríos Mendieta, 2013)

Corona González, N., & Solórzano Peña, M. A. (2016, abril 24). la pirateria desde la perspectiva de la seguridad ciudadana en Mexico. Retrieved agosto 11, 2017, from uaeh.edu.mx: https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/icea/article/view/2110/2112

Gómez Reyes, H., & Pantoja Valdivia, F. I. (2009). Marco teórico para valoración Aduanera en Mexico. Retrieved agosto 09, 2017, from https://scholar.google.com: http://tesis.ipn.mx/bitstream/handle/123456789/4474/70_4_Marco%20Teorico%20para%20%20Valoracion%20Aduanera%20en%20Mexico.pdf?sequence=1

Ochoa León, S. (2005, septiembre). Corrupción y contrabando en el sector textil en Mexico. Retrieved agosto 10, 2017, from diputados.gob.mx: https://scholar.google.com/scholar?q=subvaluacion+de+mercancias+en+mexico&btnG=&hl=es&as_sdt=0%2C44

Ríos Mendieta, M. (2013). Contrabando y piratería: delitos aduaneros en la era de la globalización. Retrieved agosto 11, 2017, from eumed.net: https://scholar.google.com/scholar?q=causas+del+contrabando+documentado&btnG=&hl=es&as_sdt=0%2C5

Zuñiga González, V. (2011). La diversidad de las sociedades fronterizas Mexico/Estados Unidos. Frontera norte vol.23,no.45.287-295

Evaluación y selección de información

Unidad 2 S5 Actividad 2 Evaluación y selección de información

Hola a todos:

En esta ocasión, comparto con ustedes esta actividad que requirió de más énfasis en nuestro análisis para poder determinar, de acuerdo a nuestros planteamientos, la información buscada de nuestro tema a investigar. Esto es, que realizamos en distintos buscadores de acuerdo a palabras clave para delimitar nuestras búsquedas para que estas fueran más expeditas y sobre todo apegadas al tema en cuestión, una vez recabadas realizamos nuestras fichas para establecer un orden y poder identificar las de más relevancia, además debemos de filtrar la información de acuerdo a los buscadores que son los motores que nos ayudan para que nuestra información provenga de sitios confiables. Realizado lo anterior podemos ordenar nuestro trabajo.

saludos

Delimitación del tema y plan de Investigacion

Hola a todos !!!!!

En esta ocasión la actividad a desarrollar fue ver una película y observar el tipo de investigación usados.

Película: Erin Brokovich

En esta película podemos observar que una mujer ante la adversidad que tuvo de resolver un problema en el cual se vió afectada, no desmayó en su intento por demostrar la verdad, y tal fue su suerte que al trabajar en un despacho tuvo a su alcance un expediente donde vislumbró la posibilidad de hacer justicia y enfocarse de una manera objetiva para robustecer su investigación y tener todos los recursos y técnicas de investigación.

Dentro de su investigación muestra de acuerdo a los medios para obtener la información, un proceso documental ya que consultó el archivo publico, ademas también hizo uso del método de campo ya que realizó entrevistas a los afectados.

Tema de investigación: Corrupción en las Aduanas de México

Objetivo general de la investigación: Dar a conocer de que manera afecta a los ingresos del erario la corrupción en las Aduanas de nuestro país.

Objetivo específico: Analizar el enfoque que hace nuestro gobierno y las acciones que realiza para combatirla

Justificación: Se desprende que las importaciones que se realizan a través de las Aduanas de nuestro país representan un fuerte ingreso para el gobierno, por lo tanto, la implementación de nuevas técnicas de revisión y comprobación de la información transmitida por los sistemas utilizados sean lo más confiables posibles.

Metodología y recursos: Se desarrollará una investigación  descriptiva, utilizando los recursos de sitios WEB, tales como(SAT, DGA).

saludos

Análisis de la lectura Estudio en escarlata

Hola a todos!!!!

En esta ocasión comentaremos sobre la actividad a desarrollar que consistió en realizar un análisis de la lectura Estudio en Escarlata.

En mi punto de vista es un relato muy apasionante sobre todo por la forma y la elocuencia al describir cada uno de los pasos para que el lector se apasione y recree mentalmente cada uno de ellos.

Holmes realiza un método analítico y maneja todas y cada una de las técnicas de la investigación de una manera magistral, ya que como el menciona es importante hacer una reconstrucción de las acciones a partir de un hecho final, esto es posible tratando de recabar minuciosamente cada uno de los aspectos y señales, que aun; cuando parecen insignificantes esto nos lleva a establecer la correlación de cada uno de los eventos posteriores hasta encontrar la justificación al hecho en cuestión.

La diferencia entre Holmes y los elementos de Scotland Yard fue el manejo de las técnicas de investigación.

Saludos y en espera que sea de su agrado.

Tipos de Investigación

Hola a todos:

En esta ocasión tuvimos la oportunidad de ver los tipos de investigación y lo importante de su comprensión en nuestra vida cotidiana para establecer y poder determinar el uso apropiado a cada uno de los eventos que se nos presentan. Además comparto con ustedes un mapa mental de los Tipos de Investigación. Espero que sea de ayuda.

Saludos.

https://www.goconqr.com/es-ES/p/9716327

Carta Embajada

Hola a Todos:

En esta ocasión la actividad nos refirió realizar una carta a la embajada de Canadá donde mencionamos mediante nuestro interés y la carrera a estudiar utilizando voki en ingles.

Espero sea de su agrado.

http://tinyurl.com/y7cj5x3h

Mapa conceptual Aprendizaje Autónomo

Hola a todos:

En esta ocasión comparto el mapa conceptual del aprendizaje autónomo, fue una actividad que demando más destreza en cuanto a mis habilidades tecnológicas.

saludos y espero sea de su agrado

Presentación colectiva

Hola a todos:

En esta nueva experiencia pudimos utilizar las herramientas tecnológicas que se nos indicaron como parte de la actividad, al principio para algunos fue entrar a algo desconocido pero al conformar nuestro equipo y conocer a todos los demás compañeros fue muy emocionante y divertido, además el interactuar a distancia y al momento fue un placer.

El conocer gente por los medios virtuales siempre es enigmático y en lo personal, nuevo para un servidor, pero pudimos conocer más a fondo a nuestros compañeros y expresamos nuestra motivación para estudiar en esta plataforma.

Espero sea de su agrado.

saludos

https://youtu.be/i6Cs3aEgFxQ

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Hola a todos

En esta ocasión nuestra reflexión es sobre "Ser Estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje"

En la actualidad cada vez nos familiarizamos más con el uso de frases como uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, y precisamente estas, son una de las herramientas fundamentales para poder ser un estudiante en ambiente virtual de aprendizaje, estos estudiantes son protagonistas de cambio, responsables de su aprendizaje, constructores de conocimiento y comunicadores con una multitud creciente de canales y medios, pero ello conlleva una serie de características que se deben de observar; como la cooperación, tolerancia y respeto, pero sobre todo debe desarrollar actitudes proactivas y autónomas, el docente le brindará apoyo y orientación, así como servirá de guía en todo el proceso de aprendizaje, este proceso se enfoca más al aprendizaje que a la enseñanza, incorporando actividades y experiencias para la autogestión y la colaboración, así el estudiante aprende de una manera independiente pero con la colaboración grupal haciendo uso de las denominadas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

Saludos

nube de palabras – Word cloud – WordItOut

Nube de Palabras

Hola compañeros:

En esta ocasión nuestra actividad se centra en realizar una reflexión en relación al modelo educativo impartido por la UnADM.

Es imprescindible en estos tiempos contar con instituciones como la UnADM, que buscan impartir la enseñanza a través de las tecnologías de información, con flexibilidad, además de ser incluyentes ya que cualquier persona con Internet desde cualquier parte en donde se encuentre, que se pueda conectar a Internet y podrá interactuar con sus docentes en línea, y sobre todo fomenta la colaboración de los estudiantes mediante el uso de las herramientas antes descritas.

El alumno es el centro de este modelo y se le proporcionan todas las herramientas y medios para un aprendizaje de auto gestión y tener una educación superior de primer nivel.

Saludos

Blog de Armando Murillo

Hola a todos :

Participo en el curso propedeutico de la UnADM y me interesa la carrera de Licenciatura  en Derecho.

En esta oportunidad vemos que la parte de contar con un perfil completo nos permite poder describirnos tal y como somos, mencionando nuestros gustos como por ejemplo: la música, películas, libros y demás intereses personales, así como también nuestras expectativas personales y profesionales, haciendo uso de las herramientas tecnológicas para sacar el máximo provecho de estas.

La redacción ampla y completa del perfil nos ayuda en demasía ya que nos permite poder conocer a una persona de manera virtual al consultar su perfil y de esta manera también las personas pueden conocernos a nosotros.

La tecnología virtual nos permite conocer los gustos de las personas con las que vamos a charlar antes de poder tener comunicación con ellos mismos, por lo tanto, estas herramientas son de mucha ayuda y provecho para interactuar a distancia con personas que viven en distintas regiones.

saludos

                      

   http://tinyurl.com/y9tws3dd